Ada anggapan yang begitu mudah kita terima tentang pendidikan yakni setiap murid memiliki kesempatan yang sama untuk berhasil. Mereka duduk di ruang kelas yang sama, mempelajari materi yang sama, menerima penjelasan dari guru yang sama, dan mengerjakan soal yang sama. Secara sepintas, keadaan tersebut tampak adil. Semua murid memperoleh hak untuk belajar, sedangkan keberhasilan seolah-olah…
Demokrasi pada dasarnya tidak hanya berbicara mengenai pemilihan umum, pergantian kekuasaan, atau keberadaan lembaga-lembaga politik. Di dalam demokrasi terdapat satu hal yang sering luput kita perhatikan yakni bagaimana pemerintah berkomunikasi dengan rakyatnya. Demokrasi yang sehat membutuhkan hubungan yang memungkinkan pemerintah menjelaskan kebijakan, sementara masyarakat memiliki ruang untuk bertanya, mengkritik, menyampaikan aspirasi, dan memperoleh respons yang…
Ketika KH. Hasyim Asy’ari menyebut bahwa maksud Nahdlatul Ulama (NU) adalah “seseorang yang memiliki gerakan yang sama dengan para ulama dalam ketaatan dan berdakwah, meskipun ia bukanlah seorang alim yang mujtahid, kita pun juga seperti itu,” ada sesuatu yang mudah terlewat dari kalimat itu. Sepintas terdengar seperti pernyataan rendah hati seorang ulama besar. Namun, jika kita…
